国民型中学困境与挑战（三）：国民型中学接班人青黄不接‧董事部推荐校长成传统

星洲日报‧2010.11.21

早前，彭亨州教育局委派一名不諳中文的印裔校长到华联国民型中学掌校，引起国民型中学变质恐慌；不过，后来在董事部极力反对及教育部副部长拿督魏家祥的交涉下，这名印裔校长被调走，由新的华裔校长取而代之。

魏家祥也曾在全国国民型华文中学2010年教育研討会暨第17届会员常年会议上强调，国民型中学校长人选须符合懂得讲华语、瞭解中华文化和国民型中学的运作，以及被董事部接受的基本条件。

在一些国民型中学，虽然有不諳中文的华裔校长掌校，但有关校长在国民型中学执教多年，瞭解国民型中学的运作，也会被董家教接受。

其实，国民型华文中学一般的传统是由董事部和家协向教育局推荐校长人选，然后再由教育局做出委派；檳城钟灵中学、北海的国民型中学钟灵和一些教会学校一直坚守这项传统，但在董事部立场不坚定的学校，这项传统逐渐被侵蚀。

另外，国民型华文中学也面对接班人青黄不接的问题。

校长人选须DG52等级
在大型国民型中学，校长人选须达DG52等级，符合这个条件的华裔校长人数並不多；仅是今年就有17名国民型校长退休，校长人选是值得关注的一项课题。

全国国民型华文中学校长理事会前主席彭运明因而建议，由华裔副教长全权处理78所国民型中学校长的委任，避免不瞭解歷史的教育官员隨便委任国民型中学校长。

谭匡智：各方应尊重主权
檳城钟灵中学董事部执行秘书谭匡智校长说，虽然没有白纸黑字阐述国民型中学校长人选由董事部推荐，但它却是已经执行数十年的习惯法（CommonLaw），也是政府与改制中学的一种社会契约，应该受到各方的尊重。

他受询时向星洲日报说，推荐校长人选应被视为不能放弃的董事部主权，而这个主权应该受到教育部及教育局官员的尊重。

“建筑物是属於董事部的，董事部借出这个建筑物给政府做为学校，使用政府规定的课程来教育学生，而其中一个条件或达致的共识是校长由董事部推荐，虽然没有明文规定，但这已成为一种习惯法。”

他说，不仅是钟灵中学和北海钟灵，檳城州內的国民型中学校长人选皆由董事部推荐，而且教育局非常尊重董事部推荐的人选，不会產生任何问题。

“一些新官员可能因歷史久远，而忘了这项习惯法，或是有意无意地不遵守这项传统都是不应该发生的。”

他认为，教育局採用学校董事部推荐的校长人选百利无一害，而且大家都是为了教育英才；若委任一名不被学校社群接受的校长人选，又如何带动学校的发展。

郑日高（古晋高级国民型中学）：校长不諳华文非新鲜事
对砂拉越古晋高级国民型中学而言，由不諳华文校长掌校已非新鲜事。

校董会主席郑日高指出，在他接任董事长一职之前，该校就有不諳华文的华裔校长掌校，包括现任校长在內，应该已出现了2、3任不諳华文的校长。

他向星洲日报表示，这些校长皆由教育部委派，董家教一般上都不知晓，更不曾諮询他们的意见。

古晋中学前身是独中即是古晋中华第二中学，又称为二中；该学校是於1963年正式成为改制中学。

另外，副主席吴膺光受询时说，该学校的华裔校长林和发虽然不諳华语，不过可口操方言福建话。

郑今智（巴生光华国民型中学）：需有DG52资格成隱忧
巴生光华国民型中学董事长郑今智直言，教育局规定掌校校长需具备DG52资格是董事部3大隱忧之一。

他认为，教育局应將掌校校长资格规定在DG48，不过须要有中文基碍及大马教育文凭（SPM）须有中文资格。

“国民型中学校长在教育体系扮演关键角色，他须明白华文在社会的重要性，以华校推广华文教育的思维办校。”

教部委印裔校长掌校
3造积极爭取上诉得直
教育部於今年6月委派一名不諳中文的印裔校长到彭亨淡属文德甲华联国民型中学掌校，引起国民型中学变质恐慌。

后来在该校董家教三机构极力反对、反映和积极爭取之下，该名印裔校长终被调走，改由方锡隆校长取而代之。

华联中学董事长林葭芳说，该校创校52年以来都是由华裔校长掌校，三机构基於此传统而向教育部和县教育局力爭，终得教育部收回成命，另委华裔校长填补前任校长退休留下的空缺。

他说，受华文教育的校长除了能够深入沟通以外，在理念上也能一致，配合董家教一起办好学校，以利惠莘莘学子。

盼能维持学校传统
另外，家教协会主席郑华荣说，董家教坚持由华裔校长掌校，希望能维持学校的传统和较易沟通，何况华联中学的学生和教师也以华裔为大多数。

他强调，华联中学在1958年创校时，是一所由民间出钱出力创立的民办中学，目的是栽培人才。虽然后来华联中学转型为改制中学，学校依然秉持民办学校的宗旨，即为国家和社会培养各族优秀人才。

姚添进（怡保培南国民型中学）：校长諳华文最理想
怡保培南国民型中学董事长姚添进说，刚调来掌校的刘瑞文校长毕业於圣米高中学，虽不是华校生，但可讲一口流利华语，如果不说，会令人错觉他是华校生。

他说，受华文教育的校长在国民型中学掌校是最理想的，不过，能听能说华语的刘瑞文，相信也可把校务处理得很好。

张明宣（怡保圣母国民型中学）：应委派懂华文校长
怡保圣母国民型中学董事长张明宣说，现在校长曾秋香虽不懂华文，只能以华语交谈，不过，她曾是该校教师，慢慢升级成为校长，因此瞭解学校情况，不会面对太大问题，况且校长仍有其他副校长在旁协助。

他说，若是从外校调来不懂华文的校长，有关校长可能不懂学校运作，在这种情形下，让不諳华文的校长掌校，確是不理想。

“教育部应委派懂华文的校长到国民型中学掌校，因为懂得中华文化的校长，才瞭解传承中华文化的意义，办起事来会更好。”

郑福成（吉隆坡尊孔国民型中学）：確有一些官员刁难
“尊孔国民型中学校长必须懂华语，这是我们的坚持！”

不过，尊孔国民型中学董事长丹斯里郑福成坦言，在董家协推荐校长人选时，確实被一些教育局官员有意无意刁难。

他透露，隨著校长卢月香调职，董家协一致推荐副校长萧丽如出任，唯不获教育局官员採纳，反之应徵不同学校的校长，但这些校长获悉必须懂华语后就打退堂鼓了。

他表示，校长职悬空长达2个多月后，后来他偕同家协主席会见当时的教育总监丹斯里阿里慕丁时，才发现原来下情无法上达，即总监並不晓得他们的要求及问题。

“在董家协亲自跑动及处理后，教育总监签署了委任信函，这个事件说明了一个事实，即董家协必须亲力亲为，而不是致函后干等待，虽然样样去爭取会辛苦了点，但只要三机构配合就不是问题了。”

彭运明：校长人选很重要
全国国民型华文中学校长理事会前主席彭运明说，校长人选很重要，因为国民型中学中华文化浓厚，不諳华语校长掌校，学校慢慢就不会注重中华文化，影响学校变质。

他说，一些学校面对董事部推荐校长人选，但不被教育局接纳的问题，而且还派不諳华语的校长来掌校。

他相信，教育法令和董事部章程也有阐述董事部推荐校长人选的权力，若董事部推荐的人选不合適，董事部可另推荐新人选，而不是任由教育局调派其他人选。

须强化国民型中学董事部
因此，他认为有必要强化国民型中学董事部，以確保国民型中学不变质。

“我也希望瞭解国民型中学的华裔副教长全权处理78所国民型中学校长的委任，避免教育官员不瞭解过去歷史，而隨便拉一个人担任国民型中学校长。”

除了教育局委任非董家教属意校长人选，国民型中学也面对校长接班人青黄不接的问题。

拥DG52等级华裔校长不多
彭运明说，国民型中学一般属大型学校，所以须由DG52等级的校长领导，但拥有DG52等级的华裔校长和副校长人选不多。

针对国民型中学校长接班，魏家祥曾建议全国国民型华文中学校长理事会呈交符合校长资格的华裔教师，以方便往后做为国民型中学校长人选的调派。