星洲日报／大柔佛‧2010.11.26
昔华中学是昔加末县唯一由华社出资建设的中学，为国家培育无数优秀人才，惟却受到政府的厚此薄彼，令董事部感嘆国民型中学犹如“无主孤魂”！
屹立在虎岗（Tahang Rimau）的昔华中学（前身华侨中学），创立於1918年，至今已走过92年光景，作为县內仅存的华文中学，它肩负著培育当地华裔子弟成为国家栋樑的重责。
儘管数十年面对不平等的对待，该校董事部依然坚持著办学理念，誓言把昔华塑造成全国卓越学校之一，让昔加末人受最优良的教育。
陈孟通：教学方式乖离协议
董事长丹斯里陈孟通接受星洲日报访问时表示，现在国民型的教学方式已经乖离了当初接受改制的协议，即保留三分之一是以中文教学，如今，仅剩下每星期5节的华文科。
“令人感到遗憾的是，至今尚未有一个团体能够挺身而出，真正为国民型中学请命。”
他坦言，华教之路原本就不平坦，尤其当华小有发展华小工委会从旁协助，独中有董总在护航，唯有国民型中学却没有一个领航的团体，大家各自为政。
“华文中学改制之后，並没有得到好处，校內的一切软硬体设备都是由董事部负责，儘管目前陷入经济困境，也绝不能放弃，否则，將会背负著华社的民族罪人。”
家长支持是董事会推动力
陈孟通指出，教育就是代表著一个民族的根，华人不能成为没有文化的民族，国民型中学虽然教学是以马来文为媒介语。但是，至少仍保留著华人的传统文化，学生之间也依然以母语沟通。
他指出，昔华中学是本地的华教先躯，超过98%都是以华裔子弟，其中包括来自金马士、大港、利民达、彼咯等地区，许多华裔家长都想尽办法，要让孩子进入该校就读，其中有些家长更不惜在附近租房子，主要就是方便孩子到学校。”
他说，这也显示华裔家长对该校的肯定，也瞭解到国民型学校所面对的困境，所以每当要展开筹建课室基金並没有面对多大阻碍。
“虽然未获得政府的任何资助，但是，家长的支持就是董事会的推动力。”
经过23年爭取
终获准设立中六班
昔华中学至今共面对两项具大考验，除了60年代面对改制之外，另外一项则是经过23年向教育部爭取，终於在2007年获准设立中六班。
陈孟通表示，由於学生人数的激增，再加上该校学生理科成绩標青，而早期县內仅有两间中学设立中六班，学生必须转校到其他学校，因此董事部就萌起设立中六班的念头。
“从1983年开始，本校共向教育部递交7次申请书，由於面对该部门的行政偏差，不仅没有考虑到昔华学生的需求，却批准给县內7所国中设立中六班。”
结合华社团体力爭
他指出，这也意味著董事部每呈上一次申请书，教育部便批准其他国中设立中六班。有鑑於此，县內全体华社及团体结合力量，联署展开签名运动，向该部门表达华社的意愿。
他说，自从教育部批准该校设立中六理科班之后，该校学生不必申请转校，在短短的3年內，学生人数已经增加至71人。
他强调，该校目前共有2003名学生及教职员124位，但是昔华中学未来要走的路还是很长，尤其是面对教育制度的种种挑战。
郑文添：课外活动表现好
昔华中学校长郑文添指出，该校所注重的並非只是学生学业成绩，在非学术方面，尤其是课外活动也得到校方的大力推动。
他说，该校在今年內也派出学生到新加坡参与“亚洲学生领袖交流与座谈会〞，主要就是扩大学生的视野，思想才不会停留在旧框框內。
“不仅如此，学生也每年策划出版校刊《虎岗》，一切皆由学生一手包办，其中包括自行寻找赞助商，希望能够让学生学习如何独立自主的精神。”
他指出，在校內，由学生所推动的制服团体、团体学会、学术学会及体育学会多达62项，让他们培养成为有纪律的一群，同时，也將生活上的技能发挥地淋漓尽致，以应付新时代的需求。
你知道吗？
歷史简介：董事部一意孤行改制
1918年昔加末华社创办了中正学校，並於1945年日本战败投降后，华裔领袖召开昔市华团会议，把当时的五校合拼，即中正、励志、中华和南华学校，改名为华侨公学，於1945年11月12日复校，过后於1951年办初中班，增建教室，改名华侨中小学校。
1952年华侨中学董事部成立，过后政府批准在武吉韩芭小山丘的10英亩土地上建校，就是现在昔华中学的校址。
华侨中学（昔华中学前身）董事部於1957年以经济负担为由，认同政府的改制建议。1957年10月27日，华侨中学召开赞助人大会，当天上午的赞助人大会在马华公会召开，总共发出84封通知书，赴会者却只有22人。
大会当天，董事会主席官珍生缺席，处理改制的核心人物是总务谢振群，他建议接受改制时却无人附议，但依然付诸表决。当时他在会上说：“改为国民中学，不但对华文教育没有妨碍，並且对董事及家长又可减轻经济负担。”
22人投票决定华侨中学是否改制，投票结果有17人赞成，3票反对，2票弃权。事后，华侨中学全校师生及家长都反对，並表明愿意解决学校的经济负担难题，但是董事部一意孤行。
接受改制之后，华侨中学易名为昔华中学。
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